«Детство с запахом перегара». Чем иллюстрировать текст, когда нет фото

Материал «Детство без перегара» изначально готовился для студенческого учебного журнала, где размещают свои работы студенты кафедры журналистики НИУ «БелГУ». Елизавета Бондарева в рамках учебного задания выбрала социальное направление и решила рассказать о детстве детей пьющих родителей.

Мне интересна социальная тематика, такие истории всегда берут за душу. Решила взять непростую тему, хотя и понимала, что будут сложности с фотографиями, потому что герои даже имени своего скорее всего не раскроют. Не каждый готов открыто вывернуть свою душу наизнанку. Я была готова столкнуться с проблемой.

Эксперимент

Пара студентов, которые были готовы поделиться своими воспоминаниями, — знакомые Елизаветы Бондаревой. С поиском остальных героев было непросто: Елизавета разослала по чатам и группам сообщение с призывом помочь с выполнением задания. Желающие рассказать свою историю нашлись, но мало кто из них был готов к личной встрече и вообще к личному общению — некоторые отвечали на вопросы с аккаунтов друзей, не раскрывая своего имени. И уж тем более герои были не готовы к тому, чтобы разместить в материале свои фотографии.

Когда Елизавета набрала достаточное количество историй (к слову, из восьми откликнувшихся потенциальных героев материала до конца дошли только пять, — прим.ред.), встал вопрос: какой визуал ставить в материал. На помощь Елизавете пришёл её преподаватель, который подсказал, что не обязательно размещать личные фотографии, и посоветовал почитать тексты на портале «Такие дела», чтобы вдохновиться и придумать свою идею.

— Я открыла сайт, посмотрела материалы на тему алкоголя. У них очень разные иллюстрации и фотографии, меня это вдохновило, — рассказывает Елизавета Бондарева. — У меня появилось несколько идей. Изначально я думала зацепиться за какую-либо деталь в каждой истории. Например, у одного из парней отец бил посуду, и эту историю можно было бы проиллюстрировать композицией из осколков. Рассматривала и другие варианты: заблюренные портреты, элементы гардероба… Была идея показать силуэт человека в темной комнате, но, к сожалению, не все герои согласились даже на это. Ещё был вариант — сгенерировать картинки в нейросети, но эта мысль возникла уже публикации материала.

Читать обзор 

В итоге Елизавета остановилась на идее с ассоциациями — решила показать предметы, связанные с негативными воспоминаниями, которые так или иначе упоминаются в историях.

Выход из ситуации

В процессе съёмки возникла новая идея — с двумя предметами на фото. В одном кадре Елизавета совместила худшие и лучшие детские воспоминания героев.

Предметы, связанные с худшим воспоминанием из детства, показываются на контрасте с предметами, связанными с приятными воспоминаниями. Так мы показали, что не только плохое было в их детстве, хорошее тоже осталось в памяти.

Часть предметов на фотографиях — личные вещи героев. Например, одна девушка принесла для съёмок свою сумочку в виде свинки. Часть предметов нашлись дома, а некоторые Елизавета купила — например, свечки для торта.

— Найти какой-то предмет из плохих воспоминаний героям было непросто. Не все были готовы сразу же отвечать, я давала им время. А кто-то вообще говорил: «Отец — мое негативное воспоминание»… С позитивными воспоминаниями было намного проще. Самое яркое легче проиллюстрировать, — вспоминает автор.

Съёмки

Для съёмок вуз предоставил Елизавете фотостудию, а также необходимую технику — фотоаппарат и свет. Подготовленные заранее предметы удалось отснять за несколько часов.

— Я не сильна в фотографии, поэтому мне помогали преподаватель Ян Тяжлов и одногруппница Александра Чиркина, которая занимается фотографией профессионально. Они наставляли и давали рекомендации, но фотографировала я сама. Затем Александра помогла мне с редактированием фотографий в Photoshop, — рассказывает Елизавета.

Публикация

Материал Елизаветы в университете оценили на высший балл, но размещать в журнале не стали — тема оказалась слишком острой. Тогда автор обратилась в местное издание Fonar.tv.

Мы по-прежнему находим возможность говорить о таких проблемах, поэтому согласились разместить материал. Согласились по нескольким причинам. Во-первых, это острая социальная проблема, которую не замечать нельзя. Во-вторых, находка с иллюстрированием описанных историй через предметы быта, игрушки, детали мне показалась удачной и гармонично вписанной в контекст всего проблемного лонгрида: чтобы ты почувствовал, что чувствует герой, достаточно к тексту добавить этот лаконичный визуальный ряд.

В издании отметили, что Елизавета нашла возможность добавить истории эмоций, используя минимальный набор. Понятные детали оказались сильнее безликих фото или иллюстраций, картинок из фотостоков или результатов работы нейросетей.

— Мне кажется, что для этого нужно просто на время отстраниться от созданного лонгрида и попытаться на него посмотреть под углом, под которым мало, кто смотрит, — и тогда возникает в голове подобное решение. Когда ты сильно погружен в текст — сделать это сложно. Лиза — молодец, что нашла это решение. Я как главред не мог её не поддержать, — отмечает Андрей Маслов.

На сайте Fonar.tv материал Елизаветы прочли 446 человек. В «ВКонтакте» и Телеграме охваты были более внушительными — больше 2400 и 6600 соответственно.

— Не скажу, что это хорошие цифры, но тому есть логичное объяснение: наш регион с 24 февраля 2022 года в особом положении, и, увы, оперативная повестка перетягивает на себя внимание больше, чем такие важные социальные вещи. Я к этому, как главный редактор, уже привык, но считаю, что забывать о таких важных социальных темах нельзя, поэтому мы их продолжаем выпускать, — добавляет Андрей.