«Время приключений». Карта-навигатор для библиофилов

Аудитория этого спецпроекта — все те, кто читал Жюля Верна. То есть почти каждый из нас.

Мы хотели показать, что Жюль Верн — это не только пятерка романов, которую мы все знаем с детства: «Дети капитана Гранта», «Двадцать тысяч лье под водой», «Вокруг света за 80 дней», «Таинственный остров» и «Пятнадцатилетний капитан». В одном только его главном цикле «Необыкновенные путешествия» почти 70 романов. 54 из них, по нашим подсчетам, он успел подготовить к изданию сам.

Менделеевская история

Изначально мы рассматривали несколько других идей для спецпроекта. И одну из них даже успели запустить в работу. У той, которая в итоге была воплощена, немного менделеевская история: я придумал ее, засыпая. Когда изложил коллегам, часть из них загорелась. Больше всех, кажется, — Настя Зотова.

Что касается названия спецпроекта — «Время приключений» — другие варианты были, но лично я не люблю разглашать то, что в итоге не пошло «в тираж». Произведение должно существовать в том виде, в каком оно было представлено публике.

Прямой ориентации на аудиторию одноименного мультсериала Adventure Time здесь, конечно, нет. Я просто искал что-то вокруг понятия «приключения» и «фантастика». Но хотя Жюль Верн и считается «дедушкой» научной фантастики, всё-таки, в первую очередь, он классик приключенческой литературы. Поэтому первое направление поиска было приоритетным. В какой-то момент я вспомнил про название сериала, и мне понравился этот вариант. Ибо у меня он еще ассоциируется с «делу время, потехе час». А тут такое «потехе время»: отвлекись, выбери себе ненавязчивое чтиво в дорогу или на пляж, которое напомнит о детстве.

Но, возможно, название сработало в итоге даже лучше, чем я ожидал. На этот спецпроект обратили внимание! «Нож» в какой-то момент назвал его сайтом дня, о нем писало «Избранное», его репостили в Tumblr.

Рождение «визуальной идеи»

Обсуждали идею очень долго. Мы начали еще до нового года. Тогда же и разделили все книги на части — кто что должен прочитать на каникулах. Думали сделать что-то по типовому герою книг Жюля Верна или карту со всеми путешествиями. После каникул вернулись с пониманием материала, но удачных задумок всё равно не было.

Обычно на всех совещаниях я постоянно рисую: какие-то образы, сюжеты или схемы. Тут я стала постепенно набрасывать иллюстрации из уже прочитанных мною книг Жюля Верна. И они сложились в композицию. Тогда я подумала, что можно одной картинкой проиллюстрировать сразу всё! Это выглядело бы как один большой коллаж. Поэтому предложила сделать карту-пазл, разбитую на квадраты, где в каждом будет относящийся к конкретному произведению образ. Коллеги отговаривали, думали, что я не успею нарисовать.

Сначала планировали двигаться в сторону собирательного образа героя романов Верна, ориентируясь на референсы по схожим темам.

Кто работал над проектом

Над спецпроектом работали шесть человек: четыре редактора, иллюстратор и дизайнер. Так как сроки работы были сверхсжатые, а объем материала, на изучение которого мы замахнулись, — очень большим, мы поделили книги примерно поровну на четырех редакторов. И ушли на новогодние праздники читать Жюля Верна. Если описывать схему максимально упрощенно, то трое редакторов со стороны tass.ru (Крис Недкова, Тим Фехретдинов и я) поделили между собой работу с контентом. Крис написала большую часть аннотаций романов, я искал интересные факты для карточки каждого из романов, а Тим аккумулировал ключевые образы и характерные детали каждого из романов, которые Настя Зотова могла бы отрисовать на карте-иллюстрации. Лера Скуратова наводила порядок в таблицах и приводила их в удобоваримый вид для Глеба, который кодил, кодил и кодил, создавая интерфейс той самой фильтрации, которая и была главной фишкой спецпроекта. Но повторяю, это если очень упрощать схему.

Я вообще не хотел делать спецпроект про Жюля Верна, потому что считаю его плохим писателем, годным только для чтения в подростковом возрасте.

Так получилось, что я не прочитал в детстве «Двадцать тысяч лье под водой» и познакомился с этим романом уже взрослым, имея журналистское образование и начитавшись классической литературы. После этого Жюль Верн кажется уже чуть ли не хуже, чем бульварное чтиво. Но партия (читай: редакция) сказала «хотим». Видимо, сработала ностальгия. Ну и «комсомол» ответил спецпроектом.

Каникулы за книгой

Мы создали таблицу для заполнения по типам контента. Она же использовалась как база данных нашим дизайнером Глебом Тржемецким в разработке.

Всё что относилось к небу и космосу, сразу переехало наверх. Туда же отправились самые «северные» книжки. Космических всего 3 — они разбежались по верхним углам. А линия горизонта изогнулась, чтобы вместить что-то с сушей в верхний ряд. Направо ушла вся Азия, Европа, слева оказались две Америки и Атлантика. То, что происходило на море, двигать было проще всего. После этого Настя довольно грубо набросала сюжеты тех книг, которые уже знала, закрасила предполагаемые моря и обрисовала примерные контуры континентов. Затем стала квадрат за квадратом заполнять картинку начисто.

Как создавали образы

Приходилось много гуглить локации из книг, костюмы, транспорт, животных, какие-то уже существующие иллюстрации книг или экранизации. Что-то еще двигалось в процессе, но незначительно. Долго продумывала промежутки между квадратами и композицию каждого, чтобы без сетки карта казалась цельной, а не разбитой на сектора. Где-то кусок одной истории становится частью другой. В итоге получилась вполне узнаваемая карта мира, где у каждого произведения свое место. Внешние ресурсы для создания карты не задействовали.

Снимаю шляпу перед Настей! Она смогла сделать то, что мы изначально не оговаривали при постановке задач. А именно использовать в качестве «фона» иллюстрации карту мира и разместить «символ» каждого из романов примерно там, где происходит хотя бы часть его действия. При этом Настя, кстати, еще и успела тоже просмотреть некоторые романы, чтобы найти характерные для них детали.

На мне висела иллюстрация, а ребята должны были искать характерные образы из книг и заполнять таблицу. Но на первом же произведении я столкнулась с тем, что образов в табличке недостаточно, и читать всё придется самой. Сразу было понятно, что нарисовать, только для 10-12 книг. Всё остальное пришлось долго искать, подбирать референсы и только потом уже рисовать. Это отбирало кучу времени. Очень помогала Лера, которая сидела рядом и помогала с образами.

Первым делом я распечатала список всех произведений и стала цветами выделять по континентам. 54 книг очень удобно ложились в прямоугольник 9×6. Нарисовала сетку. И все названия книг стала раскидывать по ячейкам по принципу близости локаций произведений.

Я заметил, что Жюль Верн особенно не заморачивался с последовательным описанием персонажем, а вываливал
всё сразу же при первом его появлении. Поэтому при поиске по ключевым словам (например, «лет» — чтобы найти возраст персонажа), можно было обнаружить почти всю интересующую информацию о герое.

Ctrl+F в помощь

Мы решили брать только книги, написанные и подготовленные к печати при жизни Жюля Верна. Затем пытались определить необходимые нам теги для фильтров. Мы их условно поделили на три группы: география, место действия и особенности (наличие детективной/любовной линии и т.д.). К тому моменту я уже подсчитал объем каждого романа, и мы решили добавить этот фильтр как отдельную сущность — в виде книжной полки внизу страницы.

Дальше искали необходимые маркеры для тегов в книгах.

Порой это работало не только с персонажами. Допустим, чтобы понять, о чем идет речь в книге «Ледяной сфинкс» и как выглядит этот самый сфинкс, достаточно было нажать Ctrl+F и найти «сфинкса» в нужной главе или даже абзаце. Также сильно помогали краткие содержания. Хотя, конечно, иногда всё же приходилось читать отдельные главы целиком, чтобы не пропустить важные сюжетные ходы и верно отразить суть романа в аннотации.

Редакторы должны были успеть обработать материал, чтобы у иллюстратора и разработчика осталось достаточно времени на визуальную часть работы. А они, в свою очередь, должны были успеть собрать проект ко дню публикации (8 февраля 2018 года исполнилось 190 лет со дня рождении Жюля Верна — прим. ред.).

Мало времени и много кораблей

Мы сделали спецпроект быстро, но не потому, что мы сами так захотели или это было легко, а просто потому, что работали над другими спецпроектами, также еще был ряд обстоятельств, и на этот — у нас было около месяца. Первый раз мы собрались для его обсуждения под Новый год, а выйти он должен был уже 8 февраля. Если отнять новогодние праздники, то получится как раз месяц. А по факту активная работа над этим спецом, если я правильно помню, шла и того меньше — недели три.

Иллюстрацию я нарисовала за рекордные 2 недели, параллельно читая целиком или кусками все книги. При нормальном графике я взяла бы на такую работу 2 месяца. Мне пришлось перечитать отрывками, или наискосок, или целиком практически всё. Теперь я не люблю Жюля Верна 🙂

Чтобы справиться с нехваткой времени, мы распределили материал, который необходимо было изучить, на как можно большее число редакторов. Потому что в «нормальном мире», конечно, над таким проектом со стороны tass.ru работал бы один редактор, ну максимум два, а не три, как было в итоге.

В той или иной степени мы прочли в итоге все полсотни романов. В противном случае мы просто не смогли бы добросовестно реализовать задуманную идею с фильтрацией по нескольким направлениям, да и отобранные нами символы в большинстве случаев мало что значили бы.

Основные сложности

Сложно было найти образ, характерный для каждого романа. Но так как эта проблема стояла перед нами всё-таки не в отношении всех произведений (понятно, например, что «Двадцать тысяч лье под водой» максимально понятно символизирует «Наутилус»), а лишь в случае нескольких книг. Здесь мы тоже брали «количеством»: набрасывались вчетвером, а то и впятером (Настя тоже участвовала, и, возможно, ее иллюстраторский взгляд на проблему очень помогал) на один роман и рано или поздно находили нужный символ.

Еще одна трудность — похожесть всех сюжетов книг. Везде корабли, везде бравые юноши спасают девиц, джунгли, острова, вундервафли бороздят небо/море/космос. Не все из этого красиво ложилось на карту.

Главной проблемой было за короткий срок найти в сюжетном однообразии узнаваемые и при этом разные образы в сюжетах. Если бы мы прошли только по верхам, на картинке были бы только корабли на воде, горящие корабли на воде, летающие корабли, корабли в джунглях и корабли, которые застряли во льдах.

Валерия прочла по диагонали, но полностью, все книги около трех раз. Романы, в которых было не за что зацепиться при поиске образа, вынуждали заглядывать в них до тех пор, пока не найдется что-то стоящее для иллюстрации. Она говорит, что боится представить, сколько над книгами сидела Настя, потому что для создания каждого изображения ей было мало нескольких фраз, требовалось погружение в атмосферу события.

Где спрятаны пасхалки?

В проекте есть пасхалки, но лично я не скажу, где их стоит искать, потому что какой тогда в них смысл? Могу только сказать, что их две (если Настя не спрятала от нас больше). Одна из них совсем простенькая, я бы сказал, что это «полупасхалка». А вот вторая реально сложная: Настя спрятала ее в спецпроекте без нашего ведома. Первым ее нашел Тимур.

Я бы, возможно, сказал, где искать пасхалки. Но, если честно, уже сам не помню, где они.

Пасхалок всего три. Первая: сам создатель этой вселенной — Жюль Верн. Вторая: отсылка к книгам из поп-культуры. Третью сами ищите.

Совет от авторов:

Каждый этап производства инфографики: сбор информации, анализ и визуализация — одинаково важен, поскольку минимальная потеря данных может обесценить проект. Поэтому для всех этапов лучше выставлять четкие дедлайны.