Вячеслав Рогожников,
журналист, специалист
государственного музея-заповедника «Царицыно»,
автор проекта

Всё началось в 2017 году, когда историк Дмитрий Опарин написал книгу о жителях старых московских домов. Диму позвали в музей-заповедник «Царицыно», чтобы он рассказал о своем проекте и, возможно, сделал что-то подобное об этом районе Москвы. Сам он не мог этим заниматься и написал пост в Фейсбуке с предложением возглавить проект о Царицыне — так мы с ним познакомились.

По образованию я тоже историк, но всю жизнь занимался журналистикой. Вместе Анной Залысиной, которая была главным редактором сайта музея, мы всё лето разрабатывали концепцию: хотели придумать что-то новое и интересное, при этом органичное для сайта музея по настроению и интонации.

Уникальность музея «Царицыно» в том, что там, где сейчас находится экспозиция, еще полвека назад жили люди. На месте царицынского парка были дачи, последние из которых исчезли только в начале 80‑х, а в корпусах нынешнего музея находились коммунальные квартиры. Это потрясающее поле для исследований: из биографий людей, которые жили в районе Царицыно в 20 веке, можно собрать музейную экспозицию — фактически, это и есть история музея.

Для офлайновой выставки не хватало экспонатов — по этой теме у музея было только нескольких фотографий, — поэтому решили сделать онлайн-проект. Сначала мы хотели создать историческую газету на сайте и публиковать там новости из жизни Царицына XX века, но, опять же, материала оказалось немного, и его было сложно искать. Тогда мы решили собирать личные истории людей, которые жили в этих местах. Осенью мы окончательно определились с форматом — циклом мультимедийных лонгридов.

Мультимедийные биографии

В основе проекта — видео-интервью с прямой речью старожилов района. Никто кроме нас об этом не расскажет и нигде об этом не написано. Из подробностей и деталей частной жизни этих бабушек и дедушек мы собираем бытописание и делимся им с читателями.

Каждая история — одна страница на сайте: текст, фотографии, сканы старых документов и короткие ролики. От читателя не требуется ничего, кроме скролла — видео запускается автоматически, кликать никуда не нужно.

Вячеслав Рогожников берет интервью у «старожила» Нины Волковой

Мы делаем один лонгрид в месяц и постоянно корректируем формат — ориентируемся на отзывы и впечатления читателей. Специальных опросов не проводим, но спрашиваем мнение у героев, коллег, друзей в Фейсбуке. Например, так мы поняли, что видео смотрят далеко не все. Для нас это стало проблемой: публикация построена так, что если читатель пропустит видеофрагмент, то история для него станет бессвязной. Чтобы исправить это, будем писать краткие пересказы каждого ролика. Еще мы поняли, что некоторые интервью нужно сокращать, даже если они очень интересные, иначе их не дочитают и не досмотрят.

Поставили себе задачу сделать из интервью живые истории от первого лица, а не скучные монологи. Текста в публикациях мало: это редакционные комментарии, пояснения к тому, о чем говорит герой, некоторые цитаты из видео. Но при этом всю фактуру, представленную в материалах от лица музея, проверяют сотрудники научно-исследовательского отдела «Царицыно» — с точки зрения научной экспертизы она достоверна.

Заглянуть в глаза истории

Наш основной посыл — судьба любого человека интересна и достойна публикации. Люди, которые прожили 80–90 лет, застали несколько эпох, априори не могут иметь скучную биографию. Можно посмотреть в глаза советскому военному, который участвовал в подавлении восстаний в Венгрии в 1956 году, и спросить, каково это было, а затем первым рассказать об этом всему миру. Рассказ героя — это не просто история одного человека, это информация, которая с нашей помощью становится частью большой истории.

Виктор Серегин вспоминает о жизни в венгерском городке в послевоенные годы

Разговорить старожила

Самое сложное в проекте — уговорить героев на интервью. Многие из них считают, что в их жизни не происходило ничего интересного. Тогда я предлагаю им поговорить не о личном, а о царицынской «Красной школе», войне и других событиях, объясняю, как нам важно узнать и пересказать истории из прошлого века. В диалогах «об общем» люди рассказывают и о себе. Я стараюсь ухватиться за эти подробности в разговоре, раскрутить эту тему. Так на свет появляются живые истории, иногда очень смешные, иногда — грустные и даже трагические.

Сейчас у нас новая трудность: героиня предстоящей публикации передумала давать нам старые фото из своего фотоархива. Придется выкручиваться — будем иллюстрировать материал фотографиями мест, о которых она говорила.

Главное в работе с героями — помнить, что рассказываешь личные истории живых людей: важно не ранить их чувства и не исказить смысл слов.

Кому и зачем нужен проект

Не все местные жители рады тому, что парк и дворцовый ансамбль Царицына реконструировали: там, где раньше мальчишки играли в футбол, теперь проходят выставки и концерты, а старый, знакомый им район как будто исчез. Мы хотим через «Старожилов» связать прошлое и настоящее: рассказать, чем жил район в прошлом веке, и примирить жителей района с современностью, дать им нечто общее, самоидентичность.

Одна из задач проекта — через диджитал-сторителлинг привлечь внимание к обновленному сайту музея. С одной стороны, мы пытаемся увлечь мультимедийным форматом молодежь, с другой — не отпугнуть людей, которые жили в то время. Истории пишем простым языком, верстку делаем поспокойнее, чтобы не отпугнуть читателей пожилого возраста.

Нина Парамонова, героиня третьего выпуска «Старожилов»

О команде

Над выпусками работаем я, два оператора и монтажер. Я нахожу героев, договариваюсь с ними, беру у них интервью, верстаю, пишу тексты, Кирилл Кулагин и Ольга Панкова снимают видео, а Сергей Прусов их монтирует. К слову, видеоролики нарочно смонтированы довольно грубо, с прямыми склейками — как документальное кино.

Конечно, над «Старожилами» работают и сотрудники музея: находят старые фотографии и справочные материалы, обрабатывают иллюстрации.

Съемки и игры в пятнашки

Над запуском «Старожилов» мы работали 4 месяца. Летом 2017-го мы начали работу над проектом, подсчитали, сколько нужно денег, придумали, какими именно будут истории. Первые съемки прошли в середине осени, а 17 ноября 2017 года мы опубликовали на сайте пилотный выпуск.

Зинаида Власова — учительница царицынской «Красной школы». Семья Власовой поселилась в Царицыне в 19 веке, на даче, и прожила там почти век — до 1978 года

Новые выпуски появляются раз в месяц, но чистое производство занимает недели две. Съемки длятся всего несколько часов, если не считать время, которое требуется, чтобы договориться с человеком о встрече. После интервью мы обычно еще раз или два ездим к герою, чтобы отсканировать старые фотографии. После того, как Сергей смонтировал видео, нужно еще 4–5 дней, чтобы написать и сверстать текст, загрузить историю на сайт. Больше всего я люблю финальный этап работы: когда уже не зависишь от внешних факторов, на руках весь материал, и просто собираешь всю историю, расставляешь фотографии и текст — это похоже на игру в пятнашки.

Как реагируют на проект историки и старожилы

Научные сотрудники «Царицыно» порой смотрят на проект с недоверием, считают журналистский материал неподробным и натянутым с точки зрения ученых-историков. Надеемся, что со временем они изменят свое мнение.

Читатели наши истории встречают тепло. Многие старожилы Царицына интересуются проектом, сами нам звонят, пишут бумажные письма. На главной странице указан адрес электронной почты, на который люди присылают фотографии, а также делятся контактами, которые могут пригодиться для будущих историй. Благодаря такому сарафанному радио интервью расписаны на несколько месяцев вперед.

Простая платформа и скромный бюджет

Проект делаем на Вордпрессе, чтобы для верстки новых историй нам не требовались специальные умения или постоянная помощь программиста. Мы пользуемся готовыми шаблонами, изредка пишем разработчику. В целом, обращаться с админкой сайта несложно, даже если у вас никогда не было опыта работы на этой платформе: в одно окошко вставить текст, в другом — поставить галочку, в третье — загрузить фотографию, и так далее.

Все ролики мы загружаем на Ютуб, а потом в публикации ставим ссылку на видео. Единственное, мы попросили программиста изменить вид плеера, чтобы он органично смотрелся на странице.

Видео в публикациях разворачивается на весь экран и запускается автоматически

Технической разработкой проекта занимался подрядчик. Я не могу сказать, сколько им заплатили, но это было не очень дорого, потому что агентству было интересно посотрудничать с музеем, проект развернули на простой платформе, а еще нам по дружбе дали большую скидку. Музей принципиально не вкладывал огромных денег в проект, потому что мы не видели четких перспектив нашего эксперимента, не знали, выстрелит он или нет.

На рекламу проекта деньги не тратили. Продвигали «Старожилов» через соцсети и площадки музея «Царицыно» — видеоэкраны внутри выставочных залов и в парке Царицына. За день до запуска презентовали проект на Санкт-Петербургском культурном форуме, сейчас периодически рассказываем о «Старожилах» на разных конференциях и круглых столах.

Бесконечное будущее

Постепенно планируем превратить страницу проекта в полноценный портал. Это может стать настоящей соцсетью для людей, которые живут или когда-то жили в Царицыне, интересуются историей района. Биографии будут географически и хронологически связываться друг с другом, и люди смогут находить там своих соседей, одноклассников или родственников.

В идеале, «Старожилы. Частная история Царицына» — бесконечный проект, постоянно пополняемый архив. Сейчас мы общаемся с самыми пожилыми героями, затем будем собирать истории людей, которые жили в этом районе с 50‑х по 70‑е годы.

Со временем мы планируем вывести «Старожилов» в офлайн — истории героев могут стать постоянной экспозицией музея. Еще мы хотим добавить на сайт обычную, немультимедийную карту, на которой будем отмечать каждую историю, но пока рано говорить об этом — мы опубликовали всего 4 лонгрида.

Совет

Не бойтесь делать мультимедийные проекты — это не так сложно, как может показаться. Советуйтесь с другими авторами мультимедийных проектов, спрашивайте. Мы готовы бесконечно рассказывать о собственных ошибках, на которых учимся сами.