Как рассказывать об участниках боевых действий

Журналисты, берущие интервью у военнослужащих, должны стремиться к справедливому, сбалансированному и точному пониманию сложности опыта участников боевых действий, а также обладать стандартными навыками смиренности и сопереживания и быть готовыми передать участникам боевых действий часть контроля над сюжетом.

Военнослужащие, вернувшиеся после участия в боевых действиях, подвергают риску многое, например, свою карьеру, особенно если они еще служат в армии, свое здоровье, свои семейные отношения, а в некоторых случаях и свою жизнь.

В таких ситуациях на первом месте стоит безопасность и укрепление доверия — от обеспечения военнослужащим безопасных условий до обеспечения уверенности в том, что ничего не попадет в сюжет без их ведома и согласия.

Военнослужащие, вернувшиеся после участия в боевых действиях, не привыкли иметь дело со средствами массовой информации, поэтому для создания сюжета необходимо провести тщательную предварительную подготовку: изучить, какую именно службу проходили участники боевых действий, какие функции и обязанности они выполняли за границей, а также как долго находятся на воинской службе.

Рекомендации, которые следует учитывать при написании статей о военнослужащих, вернувшихся после участия в боевых действиях

• Поиск главных героев сюжетов. Военнослужащих, вернувшихся после участия в боевых действиях, можно найти через местные группы поддержки, родственников, семьи и друзей, либо с помощью социальных сетей, если участники боевые действий — молодые люди. Следует учитывать принцип «ветеран — ветерану».
• Подготовка. Перед интервью важно провести подготовительную работу для того, чтобы понять, что журналист может извлечь из потенциального сюжета при участии интервьюируемого. Журналисты должны выяснить, в каких войсках служил человек, его должность, регион и срок службы. Если журналист предполагает, что может не справиться с заданием, лучше поручить работу над этим сюжетом коллеге.
• Время. Для проведения интервью следует запланировать значительное количество времени, чтобы интервьюируемый мог подробно, не торопясь рассказать о себе.
• Сюжет. Интервьюер должен объяснить интервьюируемому, почему этот сюжет важен и почему он найдет отклик у многих других участников боевых действий, поможет другим людям, оказавшимся в такой же ситуации, либо повысит осведомленность общественности. С другой стороны, по возможности, разрешите военнослужащему рассказать свою историю полностью. Хотя журналисты — не психотерапевты, рассказ в любом случае обладает исцеляющей силой. Журналисты могут задавать уточняющие вопросы, чтобы убедиться, что они правильно поняли рассказанное им, и продемонстрировать свою заинтересованность в беседе.
• Запись интервью. Журналисты могут изучить возможность, если это возможно, записывать интервью с согласия интервьюируемого. Это позволит быть вовлеченным и активно слушать, когда это необходимо.
• Вопросы для интервью. Хотя журналисты вынуждены задавать такие вопросы, как «Чем вы занимались?», «Почему вы вступили в армию?», «Когда вы служили?», «Каковы достижения вашего подразделения?», важно также позволить интервьюируемым контролировать ситуацию и уделять внимание деталям истории. Жизненно необходимо проявлять терпение.
• Слова имеют значение. Журналистам следует быть осторожными с выражениями и фразами, которые они используют, и вместо того, чтобы уверять интервьюируемого, что они понимают его чувства, лучше использовать такие фразы, как «Я не могу себе представить». Еще один аспект, который следует учитывать: журналисты всегда должны уточнять значение неизвестной им аббревиатуры либо термина. Вопросы вызывают доверие и демонстрируют неподдельный интерес собеседника к рассказу.
• ПТСР и его последствия. Иногда участники боевых действий сталкиваются с ПТСР и его последствиями, такими как потеря памяти, поэтому важно, чтобы у журналистов было достаточно времени выслушать их рассказ и детали, пока интервьюируемый будет копаться в своей памяти в поисках ответа на заданный ему вопрос. Если речь идет о молодом участнике боевых действий, журналист должен вспомнить, чем он сам занимался в таком возрасте и чем интересовался. Интервьюеры должны относиться к участникам боевых действий с глубоким пониманием.
• После интервью. Журналистам необходимо запросить любые документы, в которых были бы указаны воинские звания участников боевых действий и даты/места прохождения службы. Всегда лучше сохранить связь с интервьюируемым и попросить его предоставить документы, чем обращаться в специализированные органы.
• Распространение материала. Перед распространением материала журналисты могут обсудить с редакторами возможность просмотреть материал с участником боевых действий и, в некоторых случаях, с членами его семьи, чтобы убедиться, что все стороны удовлетворены конечным результатом. Также рекомендуется предусмотреть в материале место, посвященное ссылкам и номерам телефонов для получения дополнительной информации и поддержки.

Ссылки:

• https://dartcenter.org/content/writing-on-veterans-tips-for-reporters
• https://journalistsresource.org/politics-and-government/10-rules-interviewing-trauma-survivors/
• https://dartcenter.org/content/13-tips-for-covering-veterans
• https://dartcenter.org/content/writing-on-veterans-tips-for-reporters